以夢為馬高歌進,定追所懷心中夢,萬份航天作業,描繪出小小少年航天夢。

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藍色深空,飛船自由翱翔,最幸福的是在太空可以品嘗到美味的太空面,這是人類征服空后的日常生活場景。你能想象出這是出自小學生的作品嗎?誰能保證在不久的將來不會實現呢?畢竟航天技術日新月異,飛速發展。開啟你的想象,美食家也可變身科學家。本該是愛吃的年齡,卻想做個發明者。

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把太空美食搬上太空有何難?這位小朋友可是直接把“廚師”康康送上了太空,這樣航天員也能吃上正宗的“紅燒牛肉面啦”。要知道我國空間站建成以后,會向全世界開放,以后也會有其他國家的航天員和我國的航天員一起工作,到時候大家共享“中國面”,感受中華美食。想到這里是不是很激動?

腦洞大開,超乎想象,這些閃著孩子們“智慧靈光”的作品,都來自康師傅航天科普網課《太空美食家》。近日,康師傅匠心打造的《太空美食家》網上課堂重磅上線,小朋友在課后紛紛以畫筆描繪出了心中的航天夢想,數萬份以航天為主題的涂鴉作品紛沓而至。

把太空美食搬上太空有何難?這位小朋友可是直接把“廚師”康康送上了太空,這樣航天員也能吃上正宗的“紅燒牛肉面啦”。要知道我國空間站建成以后,會向全世界開放,以后也會有其他國家的航天員和我國的航天員一起工作,到時候大家共享“中國面”,感受中華美食。想到這里是不是很激動?

腦洞大開,超乎想象,這些閃著孩子們“智慧靈光”的作品,都來自康師傅航天科普網課《太空美食家》。近日,康師傅匠心打造的《太空美食家》網上課堂重磅上線,小朋友在課后紛紛以畫筆描繪出了心中的航天夢想,數萬份以航天為主題的涂鴉作品紛沓而至。

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《太空美食家》網課后同學們的創想作品

是什么讓孩子們踏上了一場太空的奇幻旅程?康師傅采用了專屬定制的STEAM課程模式,通過虛擬技術呈現出浩瀚的宇宙和神奇的空間站,專業的航天科普老師置身于航天員的廚房,向小朋友們講述航天美食的前世今生,原來“高大上”的航天美食技術早已飛入尋常百姓家。

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在課堂上,科普老師還親自帶領小朋友們做起了實驗,運用航天FD凍干技術做成的獼猴桃經過復水操作,呈現出和新鮮獼猴桃相同的實驗效果,引得小朋友們陣陣歡呼驚嘆!

事實上,方便面的蔬菜包也運用了FD凍干技術,它既保存了食物的營養,又能夠防止變質。“原來方便面里有航天科技,不需要添加防腐劑呀”,“沒想到我們身邊就有這么多航天技術”,“我長大了也要研究太空美食!”學到了新知識的小朋友們非常興奮,紛紛開始了討論。

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同學們相互交流并參與實驗

小小實驗不但讓小朋友們學習到了食安知識,又鍛煉了動手能力,更深入地理解了航天科技在日常生活里的應用,《太空美食家》網課真是激發孩子們創造力的源泉,此次收到的海量畫作就是最好的證明!

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航天科普專家石磊老師講解太空食品

網課還特邀航天大咖石磊老師,科普航天歷程、科研背后的故事。小朋友們全神貫注的聽著講座,了解航天。一張張稚嫩的臉龐上,顯現出對于中國航天的無比自豪感。

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同學們認真聆聽《太空美食家》網課

“這個網課真好玩,我以后也要去研究火箭”“我特別喜歡做實驗,以后我要去研發太空美食”上完課的孩子們興奮地憧憬著未來。“網課激發了孩子對航天的濃厚興趣”,“很多知識我也是第一次從孩子那里了解到,都是干貨”吉恩妍的家長也認為網課很“硬核”,自己從孩子身上學到了很多。“網課形式新穎內容豐富,對我們平時的教學也很有啟發”重慶市渝開學校的于老師對網課評價頗高,認為這種創新的教育模式“非常有借鑒意義”。

作為中國航天事業的合作伙伴,康師傅深知“航天科普”的重要性。通過對接航天品質,弘揚航天精神,康師傅將熟悉的食安領域與航天科普工作相結合,《太空美食家》網課是康師傅航天科普活動的又一次創新,希望更多的小朋友足不出戶就可以觸摸航天,學習到更多食安知識,并培養可貴的探索精神和創新能力。

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同學們對航天夢的美好寄語

從“舌尖上的安全”,到“筆尖上的航天夢想”,康師傅在推動航天科普的工作中不斷探索與創新,收獲了老師、孩子和家長們的廣泛好評,讓無數孩子領悟航天精神,提升食安素養,充實航天知識。很多參加過活動的小朋友都表示,將來要做一名“航天人”!

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發展航天事業,建設航天強國,不止需要所有航天人的奮斗,還需要“新生代”的力量。這也是康師傅大力開展航天科普教育的原因,就是希望能夠點燃孩子們“航天夢”的小小火苗,讓越來越多的人能夠立志航天,最終“小火苗”也能成為“燎原之勢”!